不是替你说一句“标准答案”,而是先判断风险、理解孩子,再找到当下能说、接下来能做的回应。
一名10岁孩子连续失误后对我说:教练,下一节别让我上了,我会害大家输。
体育课比赛输了以后,一名9岁学生把同学推倒,还把球踢到场外,拒绝听我说话。
13岁的孩子放学回家后把门关上,说‘别管我,你们根本不懂’,晚饭也不愿出来。
一名12岁学生说小组活动时大家总不选她,还在群里拿她开玩笑,她最近越来越不愿来学校。
社区活动开始后,一名7岁孩子一直站在妈妈旁边,不愿加入游戏,问他原因只摇头。
16岁的孩子说自己太胖、穿运动服很难看,最近开始拒绝体育活动,也经常跳过晚饭。